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2019年春季新學(xué)期開始，全國所有中小學(xué)生的語文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材�！安烤幈尽闭Z文教材總主編溫儒敏教授曾說過一句話，“語文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完”！語文的重要性不言而喻。

語文，是最難學(xué)好的一個(gè)科目，是見效最慢的科目，也是對教師功力要求最高的一個(gè)科目！而學(xué)好語文，最好的方法就是多閱讀。學(xué)語文不閱讀，再多的刷題和應(yīng)試技巧也沒有用！

根據(jù)長沙市教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”閱讀工作的通知》（長教通【2018】180）文件精神），結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，自2020年11月1日開始創(chuàng)建長沙市知源中學(xué)“書香校園”活動(dòng)。學(xué)校給每個(gè)班級配備書架1個(gè)，勵(lì)志叢書40本，勵(lì)志電影20部，由學(xué)校統(tǒng)籌，教務(wù)處統(tǒng)一部署，安排專人組織實(shí)施。

12月15日，當(dāng)冬日的暖陽照進(jìn)知源的教室，老師和孩子們正安靜的看著書，時(shí)不時(shí)老師會抬頭看一看孩子們認(rèn)真閱讀的樣子，一如“你們再看看書，我再看看你們”的美好，沒有話語中的離別，知源閱讀日安靜翔實(shí)。

同學(xué)們8:20準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室，從班級圖書管理員處領(lǐng)取自己喜愛的書籍，可以探索浩瀚神秘的宇宙未來，亦可以追溯深沉厚重的人類歷史，可以沉浸妙趣橫生的小說世界，亦可享受意味無窮的詩歌美妙。兩小時(shí)沉浸式的閱讀后，學(xué)生們觀看《我是演說家 數(shù)學(xué)之美》，在演說中拓寬視野。

下午，老師和同學(xué)們一起觀看教育影片《馭風(fēng)少年》然后一起討論，撰寫影評。“我嘗試了，我得到了成功”“知識改變力量”“我們要做馭風(fēng)少年，不屈服于命運(yùn)”……

學(xué)生們積極參與，用筆寫所感，沒有朗朗的讀書聲，依舊書香飄滿園。

優(yōu)秀作品展示：

裂縫中的陽光

 ——觀《馭風(fēng)少年》有感

陰天之后總有續(xù)命的晴空。—題記

“有多少創(chuàng)傷卡在咽喉，有多少夜晚滴濕枕頭，有多少你覺得不能夠被懂的痛，只能沉默；有多少夜晚沒有盡頭，有多少寂寞無人訴說，有多少次的夢還沒做，已成空�！庇H愛的威廉，這是我想對你說的。我們明明同歲，我的十五歲“吾十有五而志于學(xué)�！倍�你的十五歲卻是在黃沙漫天的干旱地區(qū)與你的父親一起干活。

看完電影引起了我好多愁思。

等到黑夜翻面之后會是新的白晝。我們的出身不同，我出身在科技感十足的文明城市里，你卻出身在一個(gè)無名無姓的小山村里。那里看起來就很難熬，那里沒有水、沒有電，沒有一切我所能夠想到的�？赡悖�你卻在那樣艱苦的環(huán)境之下就著自己一點(diǎn)一滴的努力創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。十五歲的你，本該與我一樣，與我們一樣，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，可你的命運(yùn)沒有讓你如此，但你堅(jiān)信“我命由我不由天”，你堅(jiān)信你可以做到。你的父親很愛你，但因?yàn)榧揖硨?shí)在是貧窮，不能供你跟你的伙伴們一樣去上學(xué)。因?yàn)榈靥師釒�，氣候熾熱，沒有水資源，根本無法使農(nóng)作物生長。農(nóng)作物是當(dāng)?shù)氐娜怂�有的�?jīng)濟(jì)來源，可常常不下雨，土地干裂，無法生長，一片大漠里都是黃沙彌漫。

等到海潮退去之后會是潮起潮落。父親跟母親商量了好久，還是打算送你去上學(xué)。他們沒能走出小地方，但是把希望寄托在你身上，你天資聰穎，你的父母相信你一定可以不負(fù)所望地完成他們的心愿。十五歲的你對電學(xué)很感興趣，沒上學(xué)之前你就自己兼職為同村的叔伯修理一些收音機(jī)，你從小就很敏感。上了學(xué)之后，你更是對物理研究產(chǎn)生了極大的興趣。因?yàn)闂l件不允許，家里沒有燈，這樣你就不能完成作業(yè)，家里已經(jīng)沒有多余的錢去買煤油燈了。你不想父母為難，便自己想辦法。過了好久，你想到了——?jiǎng)恿Πl(fā)電，你去垃圾廠翻找了好久，找到了一個(gè)廢棄的電動(dòng)機(jī)，你欣喜若狂，立馬開始了改裝實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過一個(gè)下午的努力，你終于制造出了動(dòng)力發(fā)電機(jī)！你成功了！

不要害怕，陽光總會在每個(gè)縫隙散落進(jìn)生命中不完美的角落。你把這個(gè)好主意告訴了爸爸，他聽了一口允諾�？蓜�(dòng)力發(fā)電，如何來那么大的動(dòng)力發(fā)電呢？你們想到了風(fēng)力發(fā)電，在干旱地帶樹木少見，所以風(fēng)沙大。你們迅速搭起了一座很高的木架子，你爬上去接好電線，用自行車的車鏈原理與風(fēng)力結(jié)合在一起，將風(fēng)力發(fā)電運(yùn)用得淋漓盡致。就這樣，當(dāng)?shù)氐牡谝蛔�抽水機(jī)誕生了，你成為了村民心目中的英雄，人們只要一想到抽水機(jī)就會想到你。后來，政府獎(jiǎng)勵(lì)了你一筆獎(jiǎng)學(xué)金，你去了更好的地方學(xué)習(xí)。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！笔墙鹱涌倳�發(fā)光的！

我很敬佩你，身處那樣一個(gè)環(huán)境當(dāng)中，如果是我，我會怎樣呢？恐怕除了哭泣就是無奈吧。我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，在最好的青春年華做最值得做的，我堅(jiān)信“美好的未來在等我！”

                                                      1909班陳丹丹

閱讀的目的是為了增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生掌握寫作技巧，提高寫作水平。也是為了使緊張的學(xué)生生活得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?

通過閱讀和觀影，學(xué)生能潛移默化地受到教育，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，以書中和電影中的主人公為榜樣，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書。