新教師代表張玉婷的發(fā)言拉開了暑假全體教師培訓(xùn)的帷幕，她代表全體新進(jìn)老師感謝學(xué)校給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺，并對自身提出了以下三點要求，即終身學(xué)習(xí),不斷探索、盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生、勤學(xué)多問，扎實學(xué)識。
緊接著蔣校長從為什么培訓(xùn)、培訓(xùn)什么、怎么培訓(xùn)三個方面出發(fā)，告知老師們要珍惜培訓(xùn)的機會，快速調(diào)整狀態(tài)，為新學(xué)期的工作做好充足的準(zhǔn)備。首先，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真做好筆記。其次，嚴(yán)守培訓(xùn)的紀(jì)律，在培訓(xùn)期間手機靜音，不得遲到早退。最后，確保培訓(xùn)效果，通過考試以及評選優(yōu)秀教師代表等方式，激發(fā)老師們的培訓(xùn)興趣。
8月28日上午長沙市育才中學(xué)王煥群教師做了“中小學(xué)生的心理問題與初步干預(yù)”為主題的講座，講座主要圍繞以下幾點展開：中小學(xué)生常見的心理行為問題類型；各類中小學(xué)生常見心理行為問題的具體表現(xiàn)和產(chǎn)生原因；作為中小學(xué)教師如何及時發(fā)現(xiàn)并初步評估學(xué)生的心理行為問題；教師如何及時有效的開展學(xué)生心理行為問題的校園支持和干預(yù)，激發(fā)教師的職業(yè)價值感和幸福感。
課程深入淺出，生動有趣，引人深思，讓各位老師更加清晰中小學(xué)生可能會出現(xiàn)的心理行為問題，并充分學(xué)習(xí)其應(yīng)對方法，助人自助，幫助學(xué)校更好的做好校園安全管理工作，讓更多的學(xué)生身心健康、關(guān)系健康，共同維護(hù)校園安全環(huán)境。
8月28日下午長沙市明德中學(xué)陳立軍教師做了“班主任專業(yè)成長”為主題的講座，講座主要圍繞以下幾點展開：班主任為什么要成長；班主任成長的內(nèi)涵是什么；班主任如何促進(jìn)自我成長。
教育部頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中指出：班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。由此可見，班主任工作是何等重要。陳老師強調(diào)：班主任的成長，離不開平時對專業(yè)書籍的閱讀，和對平時案例的整理，并形成文字，即閱讀和寫作。
為了使教師尤其是新教師全面了解學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理要求，執(zhí)行校長李臨戰(zhàn)、黨支部書記胡建良、德育主任李勝軍、教務(wù)處主任羅仲雄、副校長蔣校長、副校長王清順分別進(jìn)行了講座，使教師們對學(xué)校的管理標(biāo)準(zhǔn)、考核制度等有了清晰的了解。同時也舉辦了消防安全講座。
為了解決學(xué)生內(nèi)驅(qū)力不足的問題，在蔣校長的指導(dǎo)下，全體教師分教研組聚在一起開展頭腦風(fēng)暴，輔以輪流方言，充分探討學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不足的原因，思考其對策建議。并從個人、家庭、學(xué)校、社會四個方面分組展示探討成果。
為了新學(xué)期“開好頭，起好步”，讓課堂教學(xué)體現(xiàn)新課改教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)的效益，加強教師基本功訓(xùn)練，加快教師專業(yè)化成長。知源中學(xué)全體教師分教研組開展備課、磨課活動，為開學(xué)第一課做好準(zhǔn)備。
五天的培訓(xùn)，讓老師們收獲頗多，閃光課堂的理念先進(jìn)，德育制度的系統(tǒng)全面，培訓(xùn)第五天，學(xué)校組織了2021年下學(xué)期開學(xué)全體職工大會。表揚了一批優(yōu)秀的學(xué)員，并組織全體教師宣誓了人民教師誓詞。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，除了重視學(xué)校精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)套餐之外，老師們更應(yīng)該增強自身造血功能，提高業(yè)務(wù)能力，為投身于教書育人的崇高事業(yè)而賦能成長，蓄勢前行！
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